推进军队专业学位研究生教育的几点思考

大力发展军队专业学位研究生教育是军队高层次人才培养由学术型向应用型转变的重要举措之一,针对军队专业学位研究生教育在生源、师资和培养等方面存在的问题,要优化专业学位研究生招考工作,有针对性地加强师资队伍建设,统筹规划专业学位研究生培养过程,完善专业学位研究生配套政策,以进一步提高军队专业学位研究生培养质量.     

扬帆启航的石河子大学教育学一级学科硕士学位点

<正>石河子大学师范学院是教育学一级学科硕士学位点的培养单位,学院依托教育学科资源及力量抢抓机遇,实现了教育学科的研究生教育的跨越式发展。在教育学、学前教育学2个本科专业的基础上,2006年,获批高等教育学二级学科硕士授权点;2007年获得高校教师在职攻读硕士学位授予权;2009年获得教育硕士专业学位授予权;     

2016年全国警务专业学位研究生教育教学工作汇报暨案例库建设启动会在学院召开

3月31日,全国警务专业学位研究生教育教学工作汇报暨案例库建设启动会在学院召开。来自教育部学位中心、警务硕士教指委、公安大学、国际关系学院等8家单位的20余名领导和专家参加会议。学院院长马金旗、副院长董希琳出席会议。会议听取了警务硕士教指委2015年工作和2016年工作计划、警务硕士第一批案例库建设工作汇报;会议介绍了教育部专业学位教学案例中心成立概况、发展现状、案例库建设的具体要求和实施步骤;     

消防全日制专业学位研究生实践教学探析

分析了消防全日制学位研究生的教学特点,找出了现行实践教学中存在的不足,并从实践教学地位的确立、师资素质的提高、实践教学内容的设定、实践教学制度的完善等方面,对消防全日制专业学位研究生的实践教学进行了分析、研究,并提出了改进措施。     

发挥航天特色优势 服务地方经济发展——北华航天工业学院在航天技术民用化中有所作为

<正>北华航天工业学院是由国家国防科技工业局、中国航天科技集团公司、中国航天科工集团公司与河北省人民政府共建的一所以工为主,工、管、经、文相互支撑,工程与航天特色鲜明的应用型普通本科院校,是服务国家(航天)特殊需求人才硕士专业学位研究生教育试点单位。学校始建于1978年,先后隶属于第八机械工业总局、第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、航天工业总公司。1999年划转到河北省,     

国务院学位委员会学位授予质量检查组来我院检查

国务院学位委员会第六次会议决定,今年对所有通信与电子系统专业硕士学位授权点进行硕士学位授予质量检查。七月十日,以西北电讯工程学院院长保铮教授为召集人的国务院学位委员会通信与电子系统专业学位授予质量检查组一行六人来我院检查。检查组听取了学院培养研究生情况的汇报,检查了教学实验设备、图书馆和研究生学习场所,审查了16个科     

TOT培训模式对我国警务硕士培养的几点启示

TOT培训是对培训者的培训,是欧盟开展成人教育的一种创新模式.通过浅析TOT培训模式,结合我国警务硕士培养目标和要求,从警务硕士培养理念、培养方法、管理与评估等方面提出了开展警务硕士专业学位研究生培养工作的几点思考.     

对公安院校研究生教育的几点思考

在研究生教育快速发展阶段,为适应新时期公安工作的需要,公安院校研究生教育应坚持科学发展观。针对研究生教育中存在的问题,采取切实有效的对策,确保公安院校研究生教育的可持续发展和教育质量的稳步提高。     

武警学院研究生德育教育的现状及提高途径

武警学院研究生教育正面临向规模化的方向迈进。随着研究生教育规模的迅速扩大,研究生的德育问题也日益突出。深入分析目前学院研究生德育现状,力求准确把握研究生德育工作的普遍性与学院研究生教育特殊性之间的矛盾,积极探索实现学院德育的有效途径。     

研究生基础课教学的回顾与思考

在我院开展研究生教育历程中,我们不断优化教学内容,探索新的教学方法,建立了较为科学的研究生基础课课程体系。为了迎接新机遇新挑战,必须更新教育思想观念,制定研究生教育的发展战略,加大对基础课建设的投入,加强基础课教员队伍建设,完善研究生教育模式,加强研究生创新素质的培养,把研究生教育事业做强做大。     

美军研究生教育述评

从世界范围看,美军研究生教育开展较早,培养的人才经历了各种战争实践的检验。研究美军研究生教育的历史,可以清晰地了解美军研究生教育是如何满足国家安全和军事需求的,从而对我军研究生教育的发展提供借鉴作用。     

试论建立适应研究生特点的管理模式

研究生教育是高层次教育,搞好研究生的管理,对于研究生教育质量的提高乃至院校教育事业的发展都具有重要的影响。我们有必要对研究生教育的特点和管理经验加以总结,找出规律性的东西,建立有我们自己特色的管理模式,用以加强和指导研究生的管理工作。     

武警学院研究生教育回顾与发展问题思考

武警学院研究生教育已开办六年,分析六年来研究生教育的基本情况、取得的成绩和存在的问题,对于今后一个时期的研究生教育具有现实指导作用。     

军校研究生创新能力培养的主要途径

军校研究生的创新能力源于创新教育方法。因此,军校研究生教育应加大对研究生创新能力的培养力度,注重更新教育观念,营造创新氛围;优化导师队伍,提高导师素质;调整课程体系,改革教学内容;倡导自主学习,灵活选用资料;重视研究方法论的教育,提高研究生文献检索能力和解决实际问题的能力。     

积极探索面向二十一世纪的研究生教育

积极探索面向二十一世纪的研究生教育学术研究生办公室为贯彻中央军委关于“要从战略的高度认识问题,发展研究生教育,加速培养跨世纪军事人才”的指示精神,海军政治学院召开了研究生工作会议。会议总结９年来研究生教育的成绩、经验和教训,鼓足面向２１世纪为研究生教...     

对兵种战术学研究生培养创新机制的思考

创新兵种战术学研究生培养机制是为公安边防部队造就具备指挥作战及管理能力的高素质复合应用型人才的重要保证。在兵种战术学研究生的培养过程中应转变理念,推动兵种战术学研究生教育转型,把研究生培养成＂理论水平高、实战能力强＂的高层次应用型复合型人才。研究生教育必须以部队战斗力建设为指针,把边防部队对研究生培养的满意程度作为评价研究生教育质量的惟一标准。     

加强学科专业建设开创研究生教育工作新局面

学院研究生教育经过多年努力,学科专业建设得到了跨越式发展,导师队伍结构得到进一步优化,研究生教育质量和管理水平得到了稳步提高,教学和科研条件得到了较大改善。为适应新形势需要,研究生教育应树立可持续发展、学科群聚、链条式管理等科学理念,实施、启动精品工程和精英工程,努力开创学院学位与研究生教育工作新局面。     

武警学院研究生教育发展之我见

在科学发展观指导下,武警学院要进一步拓宽研究生教育的发展思路,明确武警学院应建立以培养应用型人才为主的研究生教育目标体系,并对研究生教育的学科建设、导师队伍建设、培养模式创新等问题进行阐述。     

对军事学研究生教育转型的思考

军事学研究生教育改革要调整发展战略重心,把培养"应用型"人才作为研究生教育发展的重点。文章提出,军事学研究生教育由培养"学术型"人才为主向培养"应用型"人才为主转变,应科学制定军事学研究生培养目标、改革教学制度、加强导师队伍建设、实施开放式办学。     

军校硕士研究生协同管理教育初探

如何使硕士研究生协同管理教育内部诸要素、诸层次相互协调和作用,对于培养合格应用型硕士研究生至关重要。要提高对硕士研究生进行协同管理教育的必要性的认识,优化协同管理教育机制,明确各方协同管理教育的主要内容。