论管理者权力性非权力性影响力

管理是对部属施加影响以实现组织目标的过程。在这一过程中,无不体现着管理者权力性和非权力性的影响力。权力性影响力是由上级赋予管理者的职务、地位、权力等构成的;非权力性影响力是一种不依靠权力,而凭借个人的品德、才能、学识、情感、威信等而产生的一种影响他人,支配部属的力量。管理者应着力提高非权力性的影响力。     

在增强非权力影响力中提高带兵育人的实际本领

带兵育人是部队最基本最经常的实践活动.随着改革的深化和时代的发展,部队的兵员成分和结构发生了很大变化,要适应新一代青年官兵成分结构特别是思想行为的新变化,不断提高带兵育人的素质和本领.带兵育人,既要靠领导权力的作用,更要靠非领导权力的影响.非权力行为作为一种"软实力",其作用和影响较之单纯使用权力更为有效、更加深远.必须把增强非权力影响力作为带兵育人能力素质的重要支撑自觉养成.     

发挥非权力因素影响 提高班级管理能力

班主任是班集体的领导者,具有学校和社会所赋予的威信和权力。在学生的心目中,班主任经常处于指导和控制的地位。班主任在班级中的影响力,自然是班级管理是否能顺利进行的决定因素之一。影响班主任在班级管理工作中的作用的因素主要是权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响     

重视领导干部的非权力影响力

重视领导干部的非权力影响力□赵永武领导干部在官兵中的威信和号召力并非完全是由权力和地位所决定的,在塑造领导干部的威信中,非权力影响力起着至关重要的作用。所谓非权力影响力,就是以品格、知识、能力、感情、信仰等为基础,以综合素质和自身行为所形成或带来的吸...     

福柯微观权力视角下班级座位编排运作方式分析

班级的座位编排是班主任工作的一部分,是教学环境不容忽视的因素.福柯认为在教育场域中权力运作最集中、最突出的地方就是传授知识的教室,教室里的每个角落都渗透着微观权力的影响.班级的座位编排蕴含着权力运作.微观权力学说中现代权力不仅具有生产属性,还有网络化、流动性、非中心性等特征.本文从权力视角中学生身体的规训、空间位置的编排、监视和规范化裁决四个维度出发,阐释微观权力在教室座位编排中的运作方式.     

政治干部要注重非权力性影响力

政 治干部的影响力 ,是政治干部的职位、权力、知识、才能、个性品质等因素综合组成的 ,包括权力性影响力和非权力性影响力两部分。权力性影响力是由政治干部所处职位决定的 ,带有命令性和强制性 ;非权力性影响力是由政治干部个人的素质和行为产生的 ,具有亲和力和感染力。政治干部应注意非权力性影响力 ,是由思想政治工作的特点所决定的。由于思想政治工作解决的问题是人们的思想认识问题 ,以讲道理为核心 ,在表现形式上不具备强制性、支配性 ,而表现为示范性和说理性。因此 ,政治干部的思想政治工作 ,主要靠的是讲清道理 ,以理服人 ,以身…     

发挥教员非权力性影响 提高《军队基层财务》教学质量

对于士官教育来说,传统的责任依从型教学,不利于学员的长远发展;非权力性影响教学,从根本上改变学员对学习的认识与看法,则有利于学员的长远、全面、可持续发展。《军队基层财务》是基层后勤管理专业(中专)人才必修的一门专业技能课,是为学员胜任基层财务岗位工作做好知识和技能准备的。作为授课教员,提高自身人文修养和语言表达能力,增强课堂教学实践性,充分发挥自身非权力性影响,对于提高教学质量来说至关重要。     

领导干部要增强非权力影响力

非权力影响力是指领导干部通过自身良好的综合素质和行为体现 ,建立领导威信 ,从情感上影响部属 ,使部属团结在自己周围的一种凝聚魅力。这种影响力虽然与权力没有直接关系 ,但它可以辅助权力更有效地发挥作用。一要学识丰富。“非学无以广才 ,非学无以明智 ,非学无以立德”。许多领导干部也曾受过高等教育 ,但随着新兴学科的不断涌现 ,知识陈旧速度大大加快 ,必须坚持不断学习 ,做到“活到老 ,学到老” ,努力汲取各方面的知识精华 ,不断完善自身的知识结构 ,努力使自己成为军政兼备、技指合一的复合型领导干部。二要才干卓越。在所有的非权…     

基层管理者要着力打造非权力影响力

管理是对组织成员施加影响以实现组织目标的过程 ,这一过程一刻也离不开影响力。影响力来源于一定的权力但绝不完全取决于权力。对于基层管理者来说 ,以人为主要管理对象且手中权力有限 ,非权力影响力对做好管理工作显得更为重要。 (一 )非权力影响力是做好一切管理工作的重要条件。管理者无论是对人力、金融、物质还是信息等哪一种组织资源进行管理以实现组织目标 ,都要通过对人的管理来实现 ,而人是具有多种需要、极富感情的 ,仅靠权力实施管理 ,只能使管理对象被动接受而不能保证其主观能动性的发挥。现代管理理论认为 ,管理者的影响力包…     

党委书记应注重发挥人格的影响力

党委书记在履职尽责中,应注重发挥人格力量这一非权力性的影响力。坚持原则、公道正派、求真务实,以坚强的党性、公正的品格和优良的作风影响人,增强党委班子的创造力、凝聚力和战斗力。     

提升领导干部的非权力影响力

现代领导科学理论和现实中大量事例证明,领导干部影响力中起决定性、主导性作用的,是非权力性影响力。随着社会的不断发展,非权力影响力的地位和作用将越来越突出,越来越重要。党的十六届四中全会明确提出加强党的执政能力建设,因此,我们有必要对非权力影响力问题作认真而具体的研究。     

从非权力影响力的要素构成谈新时期部队领导干部威信的树立

贯彻以人为本,加强管理的民主化是部队管理发展的新趋势。部队管理中越来越强调现代军队领导干部的非权力影响力,塑造领导干部在官兵中的威信和号召力。从信仰、品格、知识、能力、感情等要素构成分析部队领导者非权力影响力的形成途径,对树立领导干部的威信,提高领导干部的能力,创新部队管理模式,具有现实意义。     

修官德·增才能·重情感——一线带兵人增强非权力影响力的三个基本途径

非权力影响力是由领导者自身素质形成的,对群众有一种内在的感召力、说服力、凝聚力．其实效比领导干部以权力实施领导更重要、更根本、更持久。一线带兵人必须明白．仅仅依靠权力带兵是不行的．还必须依靠自身的人格力量、才干力量、情感力量来赢得兵心。     

看看军工国防资产管理面临的环境——我国国有资产管理改革的进展

我国国有资产管理改革沿革 国有资产对应于非国有资产而存在。在计划经济时期,非国有资产实际上微乎其微,在理论上遭到忽略。因此,“产权”是一个没有实际意义的术语,即使喧嚣一时的“批判资产阶级法权”,其矛头所指实际上多集中在政治权力、行政权力乃至生活待遇上,多     

魄力·魅力·威力

现代管理学研究表明,部属的积极性,至少40%要靠领导者的非权力影响力来调动,西方领导科学专家甚至认为,99%的魅力(非凡的影响力)+1%的法定权力=领导。在新时期,怎样才能成为一名卓越的领导者呢?笔者认为,最基本也是最关键的,就是要加强魄力、魅力、威力三力的修养和锻炼,打造出非凡的特质,成为真正的领路人、开拓者。要着力锻造魄力。魄力,通常是指处理事情的胆识和果断作风,是领导干部的必备素质。魄力来自三识,一要有学识。视野开阔、知识丰富是领导魄力的基础,没有智慧的魄力只能是莽撞。古人云:非学无以广才,非学无以明识,非学无以立     

浅谈如何提高军队企业素质

随着党的十四大提出的建设有中国特色的社会主义市场经济的理论不断深入贯彻,我国军事经济改革开放浪潮的进一步迭起,军队企业如何在这种新形势下提高素质,增强竞争能力?笔者通过一系列调查分析后认为:提高军队企业素质必须加强四个方面的建设,即领导素质、管理素质、技术素质和职工队伍素质。一、领导素质领导者实施领导必须有权威。权威既来自上级赋予的权力,也来自领导者个人的素质。过去,主要是以行使职权为基础来实施领导,现在则不同,非权力性的影响在领导职     

入世对我国行政权力和公民权利关系的影响

行政权力和公民权利关系的变化是影响社会进步的重要因素。我国加入WTO后行政权力和公民权利关系将发生重大的变化 ,行政权力会受到更加科学的规范和限制 ,行政权力会收缩 ,而公民权利会得到扩大 ,由此推进我国社会的进步。     

对制约权力腐败问题的思考

权力腐败对社会产生的影响和危害是巨大的。制约权力腐败的对策:建立完善的法规制度体系;明确一把手的地位与作用;强化权力决策的标准程序;找准反腐败的动力源;完善监督机制,实现权力的基本制衡。     

领导的非权力影响力与和谐官兵关系

构建和谐官兵关系,充分发挥军队领导干部的非权力影响力,塑造领导干部在官兵中的威信和号召力,是融洽官兵人际关系,实现有效沟通的重要途径。其对建设团结、合作、友爱、稳定的军内环境,具有现实意义。     

领导者谨防“惯性自误”

当领导时间长了,难免会在权力、地位、利益等问题上形成心理和思维定势,可能自己还没有意识到,就已经步入“惯性自误”之中了,对自己的领导效能、领导形象等形成隐性杀伤,影响领导工作和领导本人,甚至贻害单位建设。一是权力自误。领导是权力的集合体。怎样认识和运用自己拥有的权力,是每一名领导干部不可回避的现实问题。应该讲,绝大部分同志、绝大部分时候都能正确认识和行使自己的权力,权为民所用,但也确有少数同志或者在少数时候做不到这一点,往往把拥有的权力看成是私有财产、私人领地,别人染指不得,对权力存在畸形认识和使用,从而进入…