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新修订的《兵役法》第二十五条规定,士兵预备役分为第一类和第二类,第一类包括三部分人员:一是预编到现役部队的预备役士兵,二是编入预备役部队的预备役士兵,三是经过预备役登记编入基干民兵组织的人员;第二类包括两部分人员:一是经过预备役登记编入普通民兵组织的人员,二是其他经过预备役登记确定服士兵预备役的人员。 相似文献
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勤务分队是预备役部队现役士兵集中的单位,对现役士兵的学习、教育、管理负有主要责任,现役士兵又是预备役部队建设的骨干方量。最近,我们在调查中,针对预备役部队现役士兵少,勤务保障工作多,训练任务相对少,和地方人员接触多的橇征,诼感认真抓好经常性思想政治教育,显得尤为重要。 相似文献
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市场经济条件下,一些预备役士兵“在册不在位,在编不在籍”的现象日益突出。加强对预备役士兵的动态管理,已成为一个亟待研究和解决的问题。加强对预备役士兵的动态管理,必须从强化预备役士兵“兵”的观念入手。要像现役部队抓新兵的入伍教育一样,抓好对预备役士兵的入队教育,帮助他们尽快实现由“民”到合格预备役“兵”的转变。与此同时,组织预备役士兵认 相似文献
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随着美军驻伊拉克部队撤离,驻阿富汗部队削减,将会有越来越多的美军回到本土,这其中就包括人数众多的美军预备役士兵。回到家的美军预备役士兵,自然会沉浸在与家人团聚的美好当中。不过好景不长——近日,美国陆军参谋长奥迪尔诺将军在接受《今日美国》采访时表示,目前55万名陆军国民警卫队和后备队士兵的集训时间将延长为每年7周,以提升美陆军预备役部队平时战备状态。 相似文献
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前不久,我们带着民兵连长在预备役部队建设中应当做好哪些工作这个问题,走访了部分组建预备役部队单位的民兵连长,他们中有的同志是预备役部队的成员,也有的不是。他们一致认为:在组建预备役部队的地区,民兵连长应当协助预备役营、连做好4个方面工作: 1、协助预备役部队挑选好预备役士兵。民兵连长在最基层,最了解情况,因此,应当协助预备役 相似文献
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预备役部队兵员管理的“大头戏”是预备役士兵,只要发挥好预任军官在兵员管理中的“纽带”作用,便牵住了预备役部队兵员管理的“牛鼻子”。针对预备役部队大部分兵员分布广、人员流动大、企业管理与预备役部队对兵员的管理发生冲突等问题,结合笔者在野战部队抓兵员管理的一些经验,谈几点看法: 相似文献
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在我国社会主义市场经济快速发展的新形势下,尽快建立健全预备役部队预任军官和预编士兵的福利保障体系,以充分调动其投身部队建设的积极性,对实现预备役部队建设的跨越式发展,提高部队快速动员和遂行作战任务的能力具有极 相似文献
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预备役部队组织整顿是一项基础性、长期性的工作。预备役部队的预任干部和预编士兵是战斗力生成主要元素.编满配强预任官兵是预备役部队基层组织整顿的重中之重,切实在“二编一管”上做足文章。 相似文献
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管理出动员力、战斗力.预编士兵是预备役部队兵员的主体.新形势下,必须紧贴经济社会环境,立足部队自身实际,科学把握主要环节,加强和改进预编士兵管理. 相似文献
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营长、连长,都是部队的基层干部,应当采取何种工作方式是不言而喻的。但笔者发现,有些预备役部队的营长、连长长期呆在团机关,很少接触预编士兵,对基层情况朦朦胧胧,距离“四个知道、一个跟上”的要求相差甚远。这种现象很不正常,应予纠正。据了解,部分预备役部队基层干部之所以在工作方式上出现偏差,主要是认识上存在误区。有的认为,预备役士兵 相似文献
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(一)兵源。美国预备役军官主要来源于各种军官学校、后补军官学校或军官训练学校的毕业学员;各军种在地方院校开设的后备军官训练团所培训的优秀毕业学员;按规定退出现役转服预备役的军官;具有军队所需专业特长的文职人员;预备役部队中的优秀士兵。预备役士兵的主要来源有:现役士兵服满规定的最低服役期后,将服役合同中剩余的时间改服预备役的人员;服满合同年限的现役士兵再次服预备役的人员;直接从在校学生和社会青年中招募服预备役的人员。 相似文献
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预编士兵是预备役部队的主体,寓军于民的特性使预备役部队的管理工作呈现出了成分多元化、内容多样化、环境地方化等特点,必须破除“编在纸上、画在图上、挂在墙上”的陈旧做法,完善军地共管的运行机制,把正规化管理向预编单位拓展,向预编士兵延伸,切实提高预编士兵的平时在位率和应急出动率。 相似文献
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预备役登记是依照国家法律对应服预备役的公民进行的注册管理,即按照《兵役法》和国务院、中央军委、总部的规定,依照全军统一的专业名称和专业号码,把符合服预备役条件的退伍军人、转业军官以及地方上适合服预备役的人员都登记起来,作好统计。目的是掌握预备役人员数量、质量和分布情况,有计划地储备预备役军官和士兵,为战时兵员动员作准备。 一、预备役登记统计对象。一是军官预备役登记的对象主要包括:转服预备役的转业军官;确定服军官预备役的退出现役的士兵,通常指在部队表现较好,是部队 相似文献
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民兵、预备役部队战时动员后组织的应急训练,是民兵、预备役部队实施战时动员后,对快速集结起来的预任军官和预编士兵所进行的成建制军事训练,是民兵、预备役部队向现役部队过渡,尽快形成战斗力所必不可少的一个重要阶段。应急训练有利于提高机关的工作效率,有利于动员中和动员后的部队管理,有利于遂行作战任务。民兵、预备役部队战时动员后应急训练应确立以下几条基本原则。 相似文献