国防动员计划与国防动员预案之比较分析

国防动员计划与预案是国防动员工作中的两种重要文书,又是国防动员实践中极易混淆的两个概念。二者尽管有着密切的联系,但在诸多方面也存在着明显的区别。正确把握二者之间的关系是有效做好国防动员工作的重要前提。本期特刊发一篇探讨两者关系的文章,以期对大家学习研究有所帮助。     

失恋了,该怎么办

2011年1月17日署名昨日梦的战友留言:知心,你好,我一直十分喜欢你的栏目,每次在连队有限的上机时间里,你的栏目一直是我上机时必看的重点。这一段时间我的精神状态很差,可以说是强颜欢笑,内心痛楚无人理解,曾经相爱的女友,因为我在部队只能鸿雁传情,不能长相厮守,也不能给     

树立正确的教师观

作为一名教师,在教学过程中扮演的,不应该是拿着指挥棒居高临下,发号施令的统治者、命令者,而应该是组织者、合作者、促进者。因此,教学过程应该是力图让学生在知识、能力、情感、态度、价值观等方面都有所发展的过程,而不再是单纯传授书本知识的过程,整个过程都应该是在教师引导下,学生主动去反思、去探索,达到师生间的相互交流,相互沟通,相互启发,甚至是相互补充,这样才能使学生的学习生活充满生机和活力。以《拿来主义》为例,这是一篇驳论文,学习的目的是让学生明白,作者在“破”与“立”中,批判的是什么,提倡的是什么。因此,一位老师设…     

外国国耻教育一瞥

近年来,随着国家各级部门和社会各界对国防教育越来越重视,作为国防道德情感教育重要内容之一的国耻教育,也开始更加受到关注.实际上,这项教育在国外许多国家一直比较受重视.     

情感教学在课堂的应用

随着教育改革的发展,情感教学受到了越来越多关注。研究情感教学及其在课堂上的应用,对于深化教法改革,提高教学质量,促进学校发展具有十分重要的意义。文章从情感教学的内涵、作用入手,对情感教学在课堂上的应用做了初步探讨。     

把脉新战士之“爱情”

时下,一些新战友虽然身入军营,但心系“网友”、“女友”,放不下“网中花”、“不了情”,直接影响了安心服役。广大带兵人要紧贴新战士思想实际未雨绸缪,准确把握他们的内心情感,及时开展恋爱观教育,引导他们安心军营健康成长。     

怎样结合工作写好调研材料

在新的历史时期，思想政治工作面临许多新情况、新问题，不断出现许多新事物、新经验，要想取得做思想政治工作的主动权和发言权，就要在调查研究、摸清思想信息上下功夫。机关干部下部队蹲点调研，如何结合工作写好调研材料呢？笔者认为，下基层蹲点期间应该有充实的资料贮存、充足的工作实践和充沛的情感积累，写出的材料才能对基层的情况做到真情真知、深人深思、实话实说。     

雄关漫道真如铁而今迈步从头越——从毛泽东诗词看我军优良传统

伟人毛泽东在其波澜壮阔的革命一生中写下了不少诗词，这些诗词不仅是毛泽东本人战争实践的情感体验，更是中国人民革命战争的真实写照，抒发了以毛泽东为代表的中国共产党人救民于水火、振兴中华的伟大情怀。毛泽东诗词以现实性与浪漫性、政治性与艺术性、     

运用态度构成理论培育战斗精神

心理学家迈尔斯指出态度由认知、情感和行为意向三要素构成。官兵对战斗精神的态度也同样包含这三个要素。态度的认知要素是指个体对态度对象具有评价意义的观念和信念；态度的情感要素是指伴随认知成分而产生的情绪与情感体验；态度的行为意向是指个体对态度对象所持有的一种内在反应倾向，是个体作出行为之前所保持的一种准备状态。     

创新学习研究与学生创新素质的培养

创新是人类历史进步的动力 ,教育是培养创造型人才的摇篮。 2 1世纪是一个崭新的世纪 ,科学技术高速发展 ,知识经济时代来临 ,人们的工作方式、生活方式、思维方式都将发生深刻变化。这对现行教育提出了严峻的挑战。在新的形势下 ,对学生进行怎样的教育 ,关系到民族复兴与科教兴国战略的实施 ,创新学习理论就是在这种背景下提出来的。它促进了广大教师的人才观、教育观、质量观 ,是全面推进素质教育的重要途径。