某预旅不走过场 注重实效 狠抓整改巩固“三讲”教育成果

去年10月份以来,四川乐山某预备役旅党委狠抓整改措施的落实,不断巩固扩大“三讲”教育成果,有效地激发了官兵的工作热情,部队反响强烈。 该旅“八一”前夕成立以后,来不及休整就马不停蹄地按上级要求进行了40天的“三讲”教育。旅党委充分认识到这次“三讲”教育的及时性和重大意义,为切实打牢全旅官兵思想政治基础,把搞好“三讲”教育作为组建后第一     

精心培育知识型军人

91602部队党委坚持以“三个代表”为指导,着眼培养未来军事斗争人才的需要和部队建设发展的挑战,作为创建“学习型党委”的先行点,坚持做到因人因地制宜,在经常化、普遍化和制度化上下功夫,积极开展创建活动,并摸索出了一些行之有效的做法。一、党委重视,引导官兵树立新的学习理念。在调查中发现,少数官兵对争创和争做“学习型军营、知识型军人”认识不足,普遍存在着“工作是正业,学习是副业”的模糊认识。为此,部队党委有针对性地进行疏导,使官兵达到了三个明确,树立了三种观念:①通过教育使官兵明确学习知识是讲政治的需要,牢固树立学习就…     

针对热点难点 注重解疑释惑——潜艇基地第十四艇员队“十五大”精神教育的做法

针对热点难点注重解疑释惑———潜艇基地第十四艇员队“十五大”精神教育的做法傅世平王志洋深入调查分析,摸准官兵思想“疙瘩”在前段学习“十五大”报告中,官兵议论最多的是加快国有企业改革和公有制实现形式多样化的问题。为此,教育的重点要放在统一官兵的认识上。...     

遂宁军分区扎实开展“吃皇粮”讲奉献教育

四川遂宁军分区党委在全体官兵中认真开展“吃皇粮”、讲奉献、爱岗敬业教育,取得明显效果。 一、提高认识,把思想统一起来。分区党委在全体官兵中大兴讲学习之风,从讲政治的高度组织官兵认真学习党中央、中央军委《关于军队、武警、政法机关不再从事经商活动》的一系列文件。提高了全体官兵的思想觉悟。大家一致认为,必须从维护改革、加强军队建设的高度,     

使命，在思想碰撞中明晰——山东省青州市人武部以弘扬抗震救灾精神深化主题教育纪实

山东省青州市人武部把深入开展向抗震救灾前线官兵和人民群众学习活动，融入到“讲党性、重品行、做表率”教育实践活动和“坚定中国特色社会主义信念，有效履行我军历史使命”主题教育中，引导人武系统干部职工把学习活动激发出的政治热情，转化为立足本职岗位尽职尽责，高标准完成各项任务的实际行动，收到了良好设果。     

庆祝建国五十周年“国防杯”有奖征文

四川省德阳军分区党委根据上级关于做好“三讲”教育准备的有关要求,为使两级党委机关提前进入“角色”,做到未“讲”先学、未“讲”先查、未“讲”先改,切实坚强后备力量建设“一线指挥部”。4月初,分区党委召开专门会议,部署了开展“三讲”教育的准备。 为使“三讲”教育准备活动落到实处,这个军分区党委在认真制定教育计划,完善学习制度等基础上,开展了读书活动。军分区、人武部党委、机关专门安排学     

激励官兵走上“前台”

教育者在台上讲,官兵在台下听是政治教育的传统模式,长期以来一直发挥着巨大作用。但是也存在局限性：不能充分调动官兵参与教育的积极性,一定程度上制约了教育效果。如果政治教育中官兵的角色由“客”变“主”,台下台上互换,调动大家参与教育的积极性,激发其参与教育的热情,就能够增强政治教育的效果。如何激励官兵走到“前台”呢?     

图片报道

四川某预备役步兵旅在、“三讲”教育中,注重发挥宣传媒体的作用,拓宽教育内容和方法。图为官兵通过板报交流心得。     

把握好课堂教育的“四度”

唱响主旋律 ,努力体现授课的“高度”。“理论不清楚 ,思想就糊涂 ,信念就动摇”。理论出理想、出信念 ,理论是理想信念的前提和基础。要体现课堂教育的理论“高度” ,关键是要敢讲“大道理” ,善讲“大道理” ,唱响主旋律 ,在正面灌输上做文章。如在进行“崇尚科学 ,反对迷信”教育时 ,应结合个别官兵因迷恋“法轮功”而咎由自取的惨痛教训 ,理直气壮地讲好大道理 ,引导官兵分析“一个原因” :个别官兵之所以不信科学信迷信、不信马列信“法轮功” ,其根本原因就是理论根基浅 ,遇到大是大非的问题不能从理论上去认识、去分析、去辨别。讲清…     

做好基层思想政治教育“四字诀”

理论教育要在“活”字上做文章。①讲法活。 给基层官兵讲理论课时 ,应避免大量的专业术语 ,特别是艰涩难懂的词句 ,尽量使用通俗易懂、生动好记的大众化语言来讲 ,用浅显的比喻来说明深刻的道理 ,使官兵易于理解 ,增强教育的效果。对于一些深奥难懂、与现实联系紧密而自己又驾驭不了的问题 ,可以请上级领导、经验丰富的同志或专家来讲 ,不仅达到了教育的目的 ,而且对自己也是一个提高。另外 ,还可针对青年官兵思想活跃、易动好思、爱发表自己见解的特点 ,变“一人讲”为“大家谈” ,让大家充分发表自己的看法 ,然后进行引导和点拨 ,树立正…     

安全工作落实“五要”

部队安全工作是基础工程、保底工程、生命工程,从某种意义上说,影响单位发展全局,关系部队战斗力建设。抓好安全工作,贵在经常,重在落实。 一、安全教育如念“紧箍咒”。要不厌其烦 安全工作覆盖部队教育训练的全员额、全时空、全过程,渗透到日常学习、工作、训练、生活的方方面面。安全教育只有时时讲、处处讲、事事讲,才能让官兵在“细水长流”的教育中,确立安全发展理念,形成遵章守纪共识,强化安全防范意识。     

推进军队理论武装工作创新

一、在分层施教、实现有效传播上下功夫。一是"配置"适应于官兵接受的内容。根据受教育者的不同需求、不同接受基础,科学配置适应于官兵接受的内容。二是"翻译"官兵听得懂的语言。把理论转化为官兵听得懂的语言,把理论讲透、讲实、讲活,做到深入而不深奥、浅出而不浅薄。二、在改进方法、用活各种教育载体上下功夫。理论学习教育方法的改进,关键是要围绕学习内容、教育对象,在"活"字上下功夫。当前,尤其要重视"开展教育活动、运用典型示范、政治环境建设、整合传媒资源"这四     

经常性工作经常做

突出一个“理”字———月上“两堂课”　教育经常化坚持把向官兵灌输基本道理作为做好新时期思想政治工作 ,深化“四个教育”的重要内容突出出来 ,加以规范。基层每月上一堂思想道德教育课 ,学习军内外文明成果 ;一堂遵纪守法课 ,使官兵明确日常行为须遵守的有关法律和准则。为确保月上两堂课落到实处 ,师团政治机关统一协调教育时间 ,组织备课示教 ,开展各种配合活动 ,适时组织工作组下连指导、检查两堂课教育落实情况 ,并及时进行通报、交流 ,评选优秀政治教员和“最佳一堂课”。通过这种教育形式 ,不仅使官兵打牢理论根底 ,还使部队教育…     

激励兵官走上“前台”

教育者在台上讲,官兵在台下听是政治教育的传统模式,长期以来一直发挥着巨大作用。但是也存在局限性:不能充分调动官兵参与教育的积极性,一定程度上制约了教育效果。如果政治教育中官兵的角色由“客”变“主”,台下台上互换,调动大家参与教育的积极性,激发其参与教育的热情,就能够增强政治教育的效果。如何激励官兵走到“前台”呢?一、责任激励法。调动官兵发挥主体作用的内因是责任心。这就要求教育者在教育前不断加以引导,让官兵意识到自身在教育中的现积极、大胆展示的官兵及时表扬,对个别胆怯者一定要有耐心,不能放弃,要多发现他们的长…     

深入开展人民海军忠于党教育活动

把 思想发动贯穿始终 ,不断提高官兵参与教育活动的自觉性。尽管在教育活动展开前 ,各级都利用专门时间抓了集中动员 ,使大多数官兵明确了教育活动的重要意义、主要内容、所要解决的重要问题和基本要求 ,为教育活动的顺利展开奠定了基础。但是 ,随着教育的逐步深入 ,一些模糊认识和消极情绪又在部分官兵和党员中出现了。比如 ,有的同志翻出近几年的教育笔记说 ,“今年的教育以往都搞过 ,该讲的道理都讲了 ,该查的也在‘三讲’教育中查了 ,搞来搞去都是那些内容 ,再搞也是重复” ;也有的对通过教育活动解决官兵思想上和党员队伍建设中存在的…     

开年整顿打头炮 吹响工作进军号——广元军分区认真贯彻落实江主席“三讲”指示

春节过后,四川广元军分区在机关和人武部官兵中开展以江主席“讲学习、讲政治、讲正气”重要指示为主题的思想作风纪律教育整顿,打响了新一年工作的开头炮。全区上下旗帜鲜明辨是非,理直气壮驳歪理,大张旗鼓扬正气,收到了较好的整顿效果。 整顿中,分区党委在组织官兵学习毛泽东《为人民服务》、《反对自由主义》;邓小平《一靠理想、二靠纪     

高举旗帜跟党走 思源思进报祖国——四川遂宁军分区开展教育活动成效明显

四川遂宁军分区在开展“赞颂新成就、迎接十六大”教育活动中,采取请专家讲变化、老干部忆变化、官兵看变化、众人议变化的方式,让官兵身临其境、身处其中,在耳闻目睹中受到实实在在的教育。     

“说功”之外的功夫

随着社会的不断发展 ,社会竞争的加剧 ,官兵主体地位的加强和大众传媒手段的增多 ,改变以讲为主的思想教育方式已成为必然。在“无声”世界里怎样搞好思想教育 ,达到“春风化雨 ,润物无声”的效果 ?应当采用使战士在耳濡目染中受教育的方式。做好倾听者。政治工作的双方在政治上、人格上、地位上是平等的。平等地位的体现方式之一是“倾听”。“倾听”行为变“干部说战士听”为“参与互动”。可以沟通理解 ,便于换位思考 ,调动官兵的积极情感。指导员可以听“辩论”、听“演讲”、听“班务会”、听大家提意见、听下面讲困难 ,但不要急于表态…     

课堂教育如何增强吸引力

课堂教育是部队教育的主要形式。改变授课者不愿讲、听课者没兴趣的状况,必须从端正指导思想,改革内容形式入手,不断增强思想教育的吸引力和感染力。 一、题目设置力求实,让大道理有落脚处 内容空泛脱离实际,是课堂教育缺乏吸引力的主要症结。只有增强针对性,才能确保有效性。一是不贪大求全,讲离任务最近的道理。贴近任务,分类设课,用官兵执勤中亲身经历的事情来讲课明理。如运用当前警卫勤务遇到的“法轮功”组织等敌对势力蓄意破坏的情况,讲清警卫战士必须坚定的政治信念、敏锐的政治鉴别力。二是不回避矛盾,讲官兵最关心的问…     

学习讲话 宣传讲话 落实讲话

四川省达州市某预备役团官兵人人手里都有一份江总书记“七一”重要讲话百题问答。据团政治处主任张平介绍,这是改变过去理论学习不深入的做法,让官兵在问题中寻找答案、在答案中深入理解、在理解中融会贯通,深入学习江总书记“七一”重要讲话。“七一”讲话发表后,这个团以筑牢官兵知党爱党信党的思想基础为切入点,把深入学习《讲话》精神实质作为思想政治工作的重要内容。官兵在原原本本学原文的基础上,团党委成员分专题结合自己的学习和理解对官兵在讨论中提出的难点和疑点进行辅导。政治处结合理想信念教育、党员先进性教育和《讲话》的重要内容中提炼百题下发官兵手中,以此促进深入学习《讲话》精神。(黎昌权)