加快高素质新型财务人才培养的思考

军队后勤现代化建设需要高素质新型财务人才。此类人才的培养应围绕能力素质核心，明确高素质新型财务人才的培养目标；应把握人才成长规律，完善高素质新型财务人才培养体系。     

军队高素质人才供给的经济学分析

文章结合军队实际,在对高素质人才的入伍决定和服役时间进行模型化分析的基础上,根据分析的结果对如何做好高素质人才的激励提出了对策建议。     

紧密结合专业课程教学 为部队培养高素质人才

实施素质教学,是教育领域里的一场深刻革命,也是提高军事人才素质的必经之路。必须深入探讨素质、素质教育的特性,结合军队院校专业教学实际,为部队培养高素质人才。培养高素质人才是个系统工程,必须各方共同努力,才有可能培育出让祖国和人民企盼的军队高素质人才。     

重视高素质军事人才的储备

我军要在培养和造就大批高素质军事人才的同时 ,还要着力搞好高素质军事人才储备工作 ,要树立与时俱进的人才储备观 ,突出人才储备的重点 ,要拓展人才储备的途径 ,建立和完善人才储备的机制     

军队院校人才“格雷欣法则”现象及对策

推进人才战略工程,加快军队院校人才队伍建设,必须重视吸引和留住高素质人才。针对当前存在的高素质人才非正常流失的“格雷欣法则”现象,军队院校应从资源配置效率均衡化、工资福利待遇多元化、人才竞争模拟市场化、人才使用机制长效化、人才评价导向相对固定化及人才管理人性化等方面着手予以解决。     

努力建设高素质新型军事人才队伍

人才是兴国之本，人才是兴军之本。“迎接新的军事发展的挑战关键在人才。”在党的十六大报告中，江泽民同志明确提出，要“培养大批高素质新型军事人才。”江泽民同志关于人才建设的一系列重要论断，科学预测了未来军事发展的关键所在，提出了人才建设的标准和目标，为我军培养和造就大批高素质人才指明了方向。     

论高素质新型军事人才队伍建设

人才是兴军之本,也是制胜之本。建设高素质新型军事人才队伍,必须以十六大精神和江主席关于人才队伍建设的一系列重要论述为指导,以打赢高技术战争为坐标,以强敌对抗为参照。确立“人才先行”的思想,发挥军队院校和国民教育人才培养优势,努力造就一大批高素质复合型指挥人才、智囊性参谋人才和专家型科技人才。为“打得赢”、“不变质”提供组织保证和人才支持。     

后勤人才培养管见

全面建设现代后勤是一项系统工程,必须统筹各要素协调发展,但至关重要的是培养和造就大批高素质后勤人才。针对军队后勤人才培养现状,加强后勤人才队伍建设,必须以科学发展观为指导,坚持高标准定位人才,积极营造良好的人才成长环境,努力拓宽人才培养途径,不断改进人才培训手段。     

论高素质军事人才良好行为习惯的教育养成

良好行为习惯的教育养成是指受教育者在教育者的启发引导下,在长期的工作、学习、生活实践中,按照一定的行为规范,通过积极的自我教育、自我改造和自我完善,实现知行统一,培养良好行为习惯的过程。实践证明,良好行为习惯是高素质军事人才素质的重要内涵和根本体现,是体现高素质军事人才示范功能的重要途径。因此,必须加强高素质军事人才良好行为习惯的教育养成,这对于提高高素质军事人才素质、推进我军质量建设,具有重要的现实意义。良好行为习惯是高素质军事人才素质的重要内涵从高素质军事人才标准来看,良好行为习惯对高素质军事人才提出…     

着力培养高素质的军事人才

中央军委胡锦涛主席明确指出:高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量,是建设创新型国家的强大依托。未来敌我双方的较量,将突出表现为高素质军事人才的较量,如果没有一大批高素质军事人才群体,就难以掌握高技术装备和高精尖武器,也就难以赢得战争的胜利。我们必须认     

海洋世纪呼唤高素质海军指挥人才——访海军指挥学院副院长邓文方少将

具有高度政治觉悟,掌握现代科技知识和有现代战争组织指挥才能的人,即现代军事指挥人才,是未来战争领域最活跃、最有创造力的因素。时代呼唤人才,时代需要人才。前不久,海军指挥学院副院长邓文方少将接受笔者采访时,就如何培养跨世纪高素质海军指挥人才这个令人关注的话题,畅谈了一番感想。     

培养具有创造力的现代警官

人类即将进入的二十一世纪,是依靠人才取胜的时代,军事领域的竞争更是如此.因此,如何深化教学改革,培养高素质的军事人才,已经成为军事院校的紧迫任务.当前,各院校在研究探讨培养高素质人才的目标时,提出了各方面的标准,其中一条重要标准就是要具有创造力.培养学员的创造力,是贯彻总部院校工作会议精神,按照江主席“五句话”总要求培养合格人才的重要内容.     

浅论科学发展观与高等教育发展

中共十七大指出，要优先发展教育，建设人力资源强国，必须建设高等教育强国。我国要加快从工业大国向工业强国转变需要大量高素质的各种各样的人才，特别是高素质的各种应用性人才。我国要提高高等教育质量，除了要努力造就世界一流科学家和科技领军人才，还应注重培养一线的创新人才。     

加强人才建设 加速战斗力生成

人才是兴军之本。在信息化飞速发展的今天,我军要履行“打得赢”的历史使命,在突出抓好现役部队人才培养的同时,还必须造就一大批高素质的民兵预备役人才,为提高民兵的参战支前能力打下坚实的基础。因此,我们必须把培养高素质的民兵预备役人才摆到突出的战略地位,抓好这一支撑后备力量战斗力生成的“第一要务”。     

培养造就高素质新型军事人才的根本指针——学习胡锦涛关于新形势下军队人才建设的重要论述

胡锦涛关于新形势下军队人才建设的重要论述,阐发和回答了新形势下军队人才建设的重大理论问题和实践问题,是我党三代领导核心人才建设思想的继承和发展.其重要论述主要体现在:把加紧培养高素质新型军事人才作为加快转变战斗力生成模式的要素和支撑;以培养"四个方面人才"为重点推进人才战略工程;在提高我军履行使命任务能力的实践中锻造新...     

新世纪新阶段我军实施人才强军战略的实践回顾

全军在推进人才强军战略工程的实践中,相继出台了一系列新举措:一是科学确定出新世纪新阶段军队建设急需培养的新型高素质军事人才"五支队伍";二是建立依托国民教育培养军队干部的人才培养新机制;三是创立军队吸引保留高层次人才的多项新制度;四是完善激励军队优秀人才献身部队建设的奖励制度。     

大力提高人才建设的指导水平

深化干部人事制度改革,着造就高素质干部队伍和人才队伍,是党的十七大对军队建设提出的一项重要任务。当前做好人才工作、加强人才建设,各级必须坚持以科学发展观为统领,遵循人才成长和建设规律,大力提高人才工作指导水平。在实际工作中，应正确处理好三个关系。     

坚持“三个制度” 提高预备役军官训练团的教学水平

“坚持依托国民教育培养军队人才”和“军队院校要更好地担负起培养高素质新型军事人才的历史使命”,“充分发挥院校在培养高素质军事人才中的主渠道和基地作用”,提高军事人才的培训水平,是江泽民国防和军队建设思想中的一个重要内容。作为担负预备役师、团领导干部培训任务的预备役军官训练团,贯彻江泽民这一重要思想,就是要改变“关门培养”的模式,充分利用军地教育资源,提高预备役军官训练团的教学水平,努力培养高素质的预备役军事人才。一是建立“客座教授”制度。即根据教学任务的需要,协调军地高等院校、科研院所和领率机关,有重点地…     

分析军民融合背景下地方高职院校国防人才培养模式——以嵩山少林武术职业学院为例

在军民融合发展上升为国家战略的时代背景之下,高等教育培养高素质国防人才,是我国强军兴军的核心引擎和重要目标。通过分析嵩山少林武术职业学院"武术+专业+军事技能"人才培养模式在培养国防人才过程中存在的问题,并提出解决对策,为部队和地方高职院校融合式培养高学历、高素质国防人才工作步入科学化、规范化和有效化的轨道提供了参考。     

《孙子兵法》对加强高素质人才建设的影响

产生于2500年前的不朽著作《孙子兵法》,思想内容博大精深。被誉为"兵经",列为"七书"之首。其中"兵事以人才为本"的思想,揭示了加强新时期高素质人才建设,必须强化人才为本的观念;必须确保"打得赢"目标的实现;必须坚持政治第一的原则;必须着力培养复合型人才;必须建立有利于人才成长的机制。