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就形式主义而言 ,其要害是只图虚名 ,不务实效。形式主义对基层部队的影响 ,具体表现在“六多六少”上 :(一 )照搬照抄多 ,改革创新少。 有的基层领导 ,交待任务 ,部署工作 ,不动脑筋 ,不结合实际 ,往往唯上唯书 ,上下一般粗。有些单位制定训练计划照抄照搬 ,年年如此 ,低层次反复 ,没有创意 ,缺少新意。有的单位的政治教育准备不充分 ,照本宣科 ,简单应付 ,不能很好地把上级的精神与本单位的实际相结合 ,当的是“传声筒” ,其结果是空洞说教、事倍功半。(二 )上篇多 ,下篇少。做工作不求扎实 ,只是搞一些中看不中用的东西 ,热衷于“盆景式… 相似文献
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《军队基层建设纲要》明确指出 :“领导机关要充分尊重和保障基层单位行使自主权。”然而 ,一些师、团单位领导机关仍存在包揽过多 ,干涉和侵占基层自主权的问题。(1 )侵占基层的时间支配权。有的单位集体活动多 ,大事小事都开大会 ,大道理小道理都上大课 ;有的单位工作组多 ,今天这个来检查 ,明天那个来指导 ;有的单位在时间和任务分配上 ,不给基层留余地 ,不仅业余时间 ,甚至节假日也被占用 ,致使基层应接不暇 ,疲于奔命 ,计划上的工作无法安排。(2 )干预基层的重大问题决定权。有的单位领导机关对基层的事 ,不管是大是小 ,都要过问 ,特别… 相似文献
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形式主义位列“四风”之首,其弊之深、其害之大,可想而知。然而,在反对形式主义过程中,有的部门和单位“走偏路”“换镜头”,表面上风风火火、热热闹闹,实际上是用“新”形式主义来反对或代替“老”形式主义,使得形式主义犹如地里的韭菜,割了一拔,又长一茬,陷入常反常有的“怪圈”。 相似文献
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机关、基层双向讲评,作为增强机关与基层互动交流、发现问题、改进作风、推动工作的重要途径,在基层建设中发挥着重要作用。但有的单位在双向讲评中,机关讲评基层"理直气壮""头头是道",基层讲评机关却"扭扭捏捏""张不开嘴",把双向讲评会开成了"单向"指导会,基层真实情况摸不清,机关存在问题摸不准,不仅藏了真话,还堵了言路,双向讲评成效大打折扣。 相似文献
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基层政治教育的检查考核具 有很大的导向作用,检查考核的方法是否科学,着 眼点是否正确,将直接影响基层政治教育的实施过程和落实质量。建立科学的考评机制,对 教育效果实施正确的考核和评估,对推进基层政治教育改革深化尤为迫切和必要。当前基层政治教育效果评估机制上存在的问题。(一)“本本考察 ”。即注重一些有形的、政治教育方面的各类本本、表格,而对教育 在促进部队建设方面的效果强调不多。如有的单位在每季度的政工考评及各种政治教育检查评比中,单 纯以党支部会议记录本是否完整、政治教育备课本备得全不全,干部理论学习… 相似文献
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最近,一些单位在“三讲”活动中,异口同声地批评有的领导机关思想作风不端正,存在着“五多”现象,即:会议多,文电多,工作组多,上层大型活动多,迎来送往的应酬多。这些都是形式主义的表现。其危害,一是迫使领导机关的人无法把心思集中到工作上。更不能以主要精力为基层服务,损害了领导机关在基 相似文献
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基层建设实现科学发展,有赖于党委机关实施科学指导。在基层调研时有的同志反映,现在有的机关部门"该抓的不到位,不该抓的却越位"。在抓基层建设中,由于工作不到位,甚至产生越位、错位的问题,最容易带来工作中的形式主义和官僚主义,不仅"忙坏了自己、弱化了下级、脱离了群众",而且严重影响工作落实、损害部队建设,需引起重视并加以解决。要到位。就是当基层无力解决自身面临的问题和矛盾时,机关能 相似文献
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调查发现,有的基层单位各种会议开了不少,但问题也出了不少,存在着开会不管用的现象。(一)流于形式,质量不高。会议质量不高是当前基层开会一个普遍性的问题。有些基层单位领导认为会议开不开是个“硬”指标,开得怎么样是“软”指标,在实际操作中打折扣、走形式。班务会是基层部队常见的会议之一,在有些基层单位却不是被一些活动冲击替代,就是开成了吹牛皮会、发牢骚会。有的单位把不同性质的几个会合成一个会,组织、行政“一锅煮”,会议职责不清,为了迎接上级检查,再在各种会议记录上人为地分开,甚至出现没开会也有记录的现象。(二)内容空… 相似文献
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古往今来,人们无不痛恨形式主义。形式主义在工作中的表象能罗列出一大堆来,高高在上、脱离实际、公文旅行、互相推诿、滥用职权、压制民主、打击报复、专横跋扈、斯上瞒下等等。可往往口头喊克服形式主义的同时,行动上又在搞形式主义,上至有的领导机关,下至基层单位,都容易犯形式主义,且形式主义又容易被有的领导机关和单位接受。究其原因,往往是思想上的形式主义导致了行为上的形式主义。 江泽民同志在《加强高中级干部队伍建设》一文中,把形式主义定义为,处处只讲表面的形式,不讲究事情的实际,不讲究实际 相似文献
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调查研究,是领导干部深入基层掌握第一手材料的重要手段。而一些基层单位却只向首长展示光鲜亮丽的一面,不反映实际的困难和问题。基层在迎接上级调查研究时,要警惕各种形式的形式主义。一是警惕明知故搞式的形式主义。一些基层单位领导明知"首长是来调查研究的,面上的事不要搞",却还是做了许多面上的事。 相似文献
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建立新的教育格局,既要大胆探索,也要注重实效。多种教育形式的运用,要根据实际需要,着眼解决问题,有利于增强教育的质量和效果,坚决防止形式主义。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系开辟多种教育途径、渠道和领域是适应新形势、加强和改进思想政治教育的内在要求。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系,应做到“四个防止”。(一)防止以各种活动代替课堂教育。用丰富多彩的活动配合教育是许多单位的成功做法,但开展活动必须服从和服务于教育。一些单位惟“活动”而活动,以主要精力筹划和组织活动;有的基层… 相似文献
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时下,又到了年终总结时,有的机关正筹划下去检查指导。而基层单位呢,听说上级要来检查,往往要大张旗做一番"迎检工作"。比如有的要贴标语、插彩旗;有的要层层开会动员,喊口号,提要求;有的甚至弄虚作假,做表面文章。这种看似对上负责的做法,实则是典型的形式主义,对部队建设十分有害。 相似文献
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党管干部是我军政治工作的优良传统。政治机关是党委领导开展政治工作的主要职能部门,在落实党管干部的工作中发挥着基层和其他机关无可替代的作用。然而,由于政治机关内部协调不够,没有形成合力,致使当前在落实党管干部工作中还存在一些薄弱环节。1.单位进步与个人晋升不一致 有的单位先进年年评,干部却未“挪窝”;有的单位工作平平,却是经常出干部。这种单位好差与干部调配使用“两张皮”的现象,极大地削弱了组织部门党管干部的力度,使党管干部仅仅表现为党支部落实党员教育、严格组织生活等简单形式。2.检查监督与提拔任用… 相似文献
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近日,参加了一个单位组织的工作会议,基层主官都汇报了单位的工作开展情况和下一步的工作目标、思路,听后感触良多。实事求是讲,有的主官提出的工作思路既符合单位实际,又比较有新意,令人眼前一亮。但有些主官提出的所谓"新思路"则不敢恭维:有的"新思路"实际是改头换面的老思路;有的"新思路"实际是与上级的思路一般粗,没有单位 相似文献
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邵广全 《军队政工理论研究》2003,4(4):92
在一些单位的思想政治工作中存在着造假现象 ,有的还相当严重。其表现为 :一是搞假活动。有的单位为了表示对思想政治工作的重视 ,今天搞这个主题活动 ,明天搞那个专题活动 ,实际上只是提个口号 ,走个过场而已 ,没有实质性内容。二是造假记录。有的单位对思想政治工作只是“喊在嘴上 ,写在纸上 ,贴在墙上” ,就是不落实在行动上。一旦上级检查验收 ,他们便加班加点 ,闭门造车 ,什么假会议记录、假学习笔记、假心得体会等 ,一夜之间 ,全都造就。三是报假数字。有的单位对思想政治工作的各种报表 ,不是认真填报 ,而是搞统计加估计 ,随意填写。… 相似文献