批评的“风、雨、雷、电”

批评是纠正缺点、改正错误,促进成长进步的工作方法。有人说:“高明的批评就像一块香皂,它能除去人们身上的污垢,给人留下的却是清香。”“高明的批评”来源于对工作对象的全面了解和科学分析。必须把握工作对象的不同特点,因人而异,提高批评的针对性。对承受能力比较弱的同志,要事先“透透风”公开批评,对其他同志可以起到“前车之覆,后车之鉴”的作用,因此,对有些错误,必须公开批评。然而,现实中有的同志性格内向,沉默寡言、猜疑心重、心胸比较狭窄,有的同志自尊心强,有的同志脾气火爆。这些同志往往对公开批评一时难以接受,需要在批评前…     

批评是一剂“良药”

最近,领导几次讲话都聚焦在“批评”两字上,自己私下里总结发现,身边获得成功的同志多是能把批评作为自己成长进步的需要而虚心接受,相反犯有错误的同志个个都是“听不得人言”.     

批评的艺术

批评的艺术陈海双批评是上级对下级常用的一种领导艺术。批评和表扬一样,也是属于激励的一种方法,其目的是为了限制、制止或纠正某些不正确的行为,预防再发生类似的问题。批评是为了帮助同志认识错误、改正错误,重新回到正确轨道上来。因此,作为一名领导者必须学习研...     

谨防批评后的“负效应”

批评，不管是作为一种思想斗争的武器，还是作为一种工作方法，每个领导同志都要经常用到它。如果只把部属的缺点和错误指出来、训一顿，只算做完了批评的上篇文章，还有下篇文章要做。及时做好善后工作，可以利用强烈的记忆表象，促进思想工作对象进一步矫正偏差的动机和行为。当前，一些领导往往只注重批评的过程，忽视善后工作的处理，结果产生一些负效应，冲淡了批评的成效，应当引起重视。     

批评莫带个人情绪

部属有了缺点、犯了错误,当领导的要进行批评帮助。正确而得法的批评,就像良药治病一样,可以立见功效。但是,也有的领导在批评他人时,往往情绪激烈,话一出口就火药味十足。结果,不仅不能很好地达到帮助同志的目的,而且还极易伤害同志间的感情。     

批评的真谛在评不在批

实施批评是领导干部在工作中经常使用的一种方式方法。由于批评是一种负强化，具有一定的刺激作用，一般人不太乐于接受。虽然人们并不反对善意的批评，但如果批评只是一味地狠批猛训，也会把人批得恼、批得跳。如果把批评的重点放在“评”上，认真耐心地与人评说错误的危害、错误的教训以及怎样纠错进步上，一定能达到在“评”中感化人、教育人、促进人、激励人、提高人、升华人的目的，使人心悦诚服地接受你的批评。     

写转正申请要主动并坚持实事求是

问：我支部有一名党员对支部的决议持“保留意见”，但有的党员却批评他是“坚持错误”，请问，“保留意见”就是“坚持错误”吗？     

“不迁怒,不二过”不简单

“不迁怒,不二过”寥寥数字,听着简单,做着不易。现实生活中,有的同志面对过失和错误讳莫如深,千方百计粉饰辩解;有的面对批评总是强调客观,怨天尤人;还有的则认为过失和错误人皆有之,不足为怪。但凡这般文过饰非、迁怒他人的做法,势必还会二过、三过。古人说:“君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”古今中外,凡成就大事业者,都能做到闻过不怒,有则改之。毛泽东同志当年面对延     

批评当忌"大锅饭"

开展批评与自我批评,是党的光荣传统,对改进和促进工作益处多多。有的同志却不好好利用这一思想武器,最常见的就是批评时吃"大锅饭",不愿指名道姓、直截了当,"板子"不打到具体人身上,使批评很难达到预期效果。批评中注意时机,讲讲方法固然应该。然而,上述批评却不是这样。这些同志在开展批评时存在种种心理障碍,前怕狼,后怕虎,顾虑重重。批评领导怕穿小鞋,批评     

批评十忌

批评是上级对下级常用的一种领导艺术。批评和表扬同属于激励的一种方法,其目的是为了制止或纠正某些不正确的行为,预防再发生类似的问题。批评是为了帮助部属认识错误,改正错误。因此,作为领导者,必须学习研究这门领导艺术,讲究批评方法,增强批评实效。批评部属应做到“十忌”:一忌怒发冲冠。通常情况下,当部属有了缺点和毛病或犯了错误时,作为领导者既生气又着急,这在情理之中。此时要注意克制情绪,决不能大发雷霆,拍桌子摔凳子,吹胡子瞪眼睛。否则,不但达不到批评目的,反而引起被批评者不满,会因领导者对被批评者的人格不尊重而产生对立…     

批评还是要说透

时下。一些党员在开展批评与自我批评这项活动时，往往是自我批评多，同志之间批评少。就是偶尔听到一点批评的声音，也是拐弯抹角．不把问题点透．而是说些似问题非问题、让人听不清的的话，最后再来点甜言蜜语式的希望。     

浅析党内批评难问题

积 极开展党内批评 ,是我党的三大作风之一 ,是我党区别于其他任何一个政党的显著标志。毛泽东同志早就指出 :“党内批评是坚强党的组织 ,增强党的战斗力的武器。”但在新形势下运用和发扬党内批评这一优良传统的实践中 ,却暴露出不少的问题。归纳起来主要有以下几种表现 :(一 )是非不分 ,一团和气的调和主义。 明知是错误却无人问津 ,久而久之 ,大家你好我好 ,没有对错之分。(二 )评功摆好 ,皆大欢喜的好人主义。 人为地把党内民主生活会当成摆好会 ,信奉所谓“多栽花 ,少栽刺”的为人原则 ,讲成绩头头是道 ,说缺点一带而过。(三 )害怕批评…     

略谈“八荣八耻”批评观

批评与自我批评历来是我党的优良传统,是党内生活原则性战斗性的本质体现,是不断坚持真理、修正错误,保持党的生机和活力的有效途径。可是,批评与自我批评如果不讲实话,而是空话、套话一大堆,胡话、乱话一箩筐,不但收不到效果,反而会适得其反,对己无所助益,对人伤害感情,对班子破坏团结。开展党内批评与自我批评,应该坚持相应的“八荣八耻”批评观。     

党内开展批评要注意做到“四适”

批评和自我批评是我党的优良传统作风,是解决党内矛盾、加强党的各级领导班子自身建设的锐利武器.我们提倡大胆开展批评,不是不要讲究方法,乱批一气.而是既要敢于批评,还要善于批评.特别是在领导班子内部,更应讲究批评的方法.具体来说应注意做到“四适”:一是适人.就是批评要因人制宜,区别对待.心理学研究表明,不同个性特点的人对待批评的态度是迥然不同的.性情开朗、性格外向的一般比较容易接受批评,对这些同志开展批评可以直率一点,当面锣,对面鼓,语气重一点、问题提的尖锐一些关系都不大;而性情孤僻、性格内向的一般对批评比较敏感,对这些同志开展批评语气应尽量婉转一些,谈     

认真解决批评与自我批评开展难的问题

党的十七届四中全会《决定》强调，“要大兴批评与自我批评之风，增强党内生活原则性和实效性，坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧，坚决反对党内生活庸俗化。”批评与自我批评，是我党我军的优良传统和作风，是化解内部矛盾、纠正自身错误、保持“肌体健康”、提高党组织战斗力的有力武器。当前，批评与自我批评不能正常开展起来、深入不下去、质量不高的问题，在部分党组织和党员干部中还带有一定普遍性，严重削弱了党的凝聚力战斗力，必须认真加以解决。     

现管的不能“限”管

现管的不能“限”管胡友祥某连一名战士不假外出,值班排长履行职责及时批评教育,如实向连队汇报。战士所在排的排长得知情况后,一方面为违纪者打掩护,一方面又埋怨值班排长越位。在基层,常有这样的事情,本单位的人犯了错误,被兄弟单位的领导、同志纠正了,却往往得...     

批评与自我批评树新风

黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区人武部针对党内生活领导批评提希望、自我批评摆现象、互相之间搞表扬等影响党委建设问题，党委“一班人”着重从四个方面着手解难题，较好地促进了党委班子的自身建设。一是坚持不懈地引导班子成员增强批评与自我批评的观念。凡事以大局为前提，党委成员要克服私心杂念，勇于坚持真理，修正错误。二是胸襟坦荡，靠人格力量待人处事。     

共产党员要善待批评

江泽民同志“三个代表”重要思想,核心是保持党的先进性。要保持党的先进性就必须使每一个党员保持先进。共产党员只有善于经常清除自己身上的灰尘,才能在新形势下永葆革命青春。而要做到这一点,就要求我们每个共产党员都要发扬批评与自我批评的优良传统。然而在一些部队的党组织生活中,少数党员在开展批评与自我批评时存在着以下几种不良倾向:(1)开展批评的原则性不强。有些党员把批评看成是“整人”,害怕重犯“左”的错误,不敢开展积极的思想斗争。说什么看现在强调发扬民主热热闹闹,评议一过各有花招,搞什么批评,还是不找这个麻烦好。(2)…     

遵义 红楼门前军旗红

遵义会议简介 1935年1月中旬,中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。出席会议的政治局委员有毛泽东、张闻天、周恩来、朱德、陈云、博古,候补委员王稼祥、刘少奇、邓发、何克全。会议揭发和批评了红军第五次反“围剿”和长征以来中共中央在军事领导上的错误,批评博古在报告中为第五次反“围剿”失败进行辩护的错误,     

做好批评后的思想工作

战士受批评后的心理是复杂多样的。有的战士犯了错误受批评,认为是理所当然,并诚恳接受,努力改正;有的受了批评就悲观失望,认为一切都完了;有的对批评抱着无所谓的态度,你批你的我干我的等等。可见,要想使受批评者扬起奋发向上,争当先进的风帆,领导者不能一批了...