勤奋耕耘五十载 阔步迈向新世纪——学院军需专业建设回顾与展望

回顾军事经济学院50年的历史,从建院那天起,军需专业就和学院同生存、共发展。从东北民主联军供给学校,到军事经济学院,军需专业始终是这个学院的主干专业,伴随着学院走过了50年的光辉历程。摇篮 50年风雨兼程,50年艰辛创业,50年辛勤耕耘,50年不断收获。军需专业为全军培养造就了3万余名军需专业人才,把一颗颗种子撒向祖国四面八方,撒向全军军需战线,在那里生根、开花、结     

军事经济学院学科(专业)介绍

军需专业本专业是军队培养团以上单位后勤军需干部的专业,是军事后勤专业的重要组成部分,是军事经济学院的主干专业之一。军需专业创立于1946年。50年来,为我军培养了3万多名军需干部,有的已成为我军后勤战线的高级干部,被部队誉为“军需官的摇篮”。军需专业是一个宽口径、综合性强的专业,包括军队被装、给养、农副业生产等分科专业。下设基础理论、被装管理、给养管理、生产管理、战时军需勤务、烹饪等六个教研室,全军军需管理研究中心、全军炊事培训中心,以及营养食品研究所挂靠在军需专业系。经过几代人的努力,已形成了较强的人才、教学、科研和条件优势,为专业建设和发展奠定了坚实的基础。一是有一支结构合理的教员     

军需专业本科教育二十周年暨学科建设与发展座谈会在军事经济学院召开

为适应新军事变革和现代教育发展要求，总结军需专业本科教育经验，深化军需专业教学改革，推进军需专业教育整体转型，全军军需管理研究中心于2008年1月5日至6日，在军事经济学院举办了“军需专业本科教育20周年暨学科专业建设与发展座谈会”。来自总部、全军各大单位军需专业本科毕业学员代表、在校本科生代表及军事经济学院军需系全体教员等200多人参加了会议。     

对军需专业研究生教育的几点思考

研究生教育是院校教育的龙头。为培养高素质、应用型军需专业人才,必须针对研究生教育特点,结合军需专业实际,进一步拓宽军需专业研究生培养模式,大力加强军需专业学科建设,切实提高研究生动手能力及创新能力,培养造就高素质的导师队伍。     

军需专业教育60年回眸与展望

军需专业教育诞生于解放战争战火硝烟中。新中国成立后,随着社会主义现代化建设和改革开放的日益深入,以及中国特色新军事变革的推进,军需专业教育快速发展,在全面转型中实现跨越。回顾军需专业教育60年光辉历程,总结经验,展望未来,对于实现军需专业教育新的跨越,推动军需建设又好又快发展具有十分重要的意义。     

军需专业教育训练转型问题探讨

军需专业教育训练由机械化条件下向信息化条件下转型是一件十分紧迫的大事。它直接关系到院校培养的人才能否胜任部队信息化工作,关系到教学成果能否为部队信息化建设提供指导,关系到平时专业训练能否生成战时军需保障力。笔者认为,推进军需专业教育训练转型需要从以下几个方面进行。一、推进院校军需教育转型,强化军需人才的信息化素质1.人才培养模式转型。未来的信息化战争,需要“一专多能”的复合型军需人才,既要精通本专业知识,又要了解掌握相关专业的基础内容。这就要求院校在人才培养方面不能仅仅局限于本专业,还要涉及到其它专业;不…     

军事经济学院名师录

孙军锋山东滕州市人。1944年生。中共党员。1966年毕业于解放军后勤学校军需专业。现任军事经济学院军需一系军需基础理论教研室副教授、军需勤务硕士研究生导师、全军军需管理研究中心理事兼办公室秘书。先后担任军需教员、被装教研室和军需基础理论教研室主任。讲授《军队被装》、《被装管理学》、《军需勤务管理概论》等8门课程;1993年以来为研究生新开设了《军需勤务基本     

高等教育自学考试军需管理专业本科毕业生首批13名获“管理工程专业”学士学位

军需专业考委自考办讯,军需专业自学考试独立本科段自1997年开考以来,在全军考办、军需专业考委、主考院校和各大单位专业考办的领导下,得到了健康的发展,现已毕业1500人。根据2002军学位字第04号《关于授予军队高等教育自学考试本科毕业生学士学位暂行办法》的通知精神,以及考生的申请和其所在团以上政治部门、大单位考办的推荐,经军需专业考办审查和主考院校军事经济学院学位委员会严格评审,第     

海湾战争美军军需保障的启示

海湾战争中美军的军需保障不仅体现了军需保障的一般规律,而且集中反映了现代条件下局部战争军需保障的主要特征,在一定程度上代表了当今西方发达国家军队军需保障的水平及发展趋势。研究美军在这场战争中的军需保障,能给我们不少启示。海湾危机发生后,美军立即实施了“沙漠盾牌计划”。从本土到驻外基地,美军远涉重洋,短短时间内,在海湾集结了50多万兵力,约占其总兵力的1/4。在既有空战又有陆战,既有海战又有登陆战,广泛使用了除核、化学、生物武器之外几乎所有的最     

适应高技术战争需要 创建饮食装备课程体系

1 基本做法饮食装备课程是为适应新时期军事战略方针,提高学员在高技术战争中的军需保障能力,于1993年开设的一门专业基础课。几年来,本课程以培养适应高技术战争需要的军需保障人才为目的,从教     

中国军需教育近代化的缘起与发展——以清末民初中央军需教育机构为中心的探讨CSSCI

军需教育近代化是晚清以来实现国家军需独立的主要途径。1903年清廷在保定的北洋陆军速成学堂内开设经理科,拉开了军需教育近代化的序幕;此后又通过设在保定的陆军军械经理师范学堂、陆军经理学堂、陆军军需学堂,接续推动军需教育。辛亥革命之后,南京临时政府创办中央陆军军需学校,初步开创了学员班、学生班两种军需教育模式。南北共和告成后,张叙忠随中央陆军军需学校迁入北京,建立了北京陆军军需学校并任校长。北京陆军军需学校通过健全教育制度、严肃校风校纪,在招生和人才培养方面多措并举,为陆海军培养了大批军需专业人才。1920年代,因北京政府财政日益困难和当局需求之变化,张叙忠接连修订《陆军军需学校条例》,积极调整办学思路,推动办学之转型,使得陆军军需学校在风云激荡的岁月中得以继续运转,军需教育之近代化亦得以继续进行。     

美英联军军需保障对我军的启示

伊拉克战争,美英联军不但在战法运用上不拘一格,在军需保障方法上也多有创新,一定程度上揭示了高技术战争条件下军需勤务发展的方向。对我军军需保障的启示是:主动调整和确立军需发展战略;进一步深化军需体制改革;构建“扁平矩阵式”的战时军需保障指挥体制;建立军地一体的军需动员机制;创新军需保障方法。     

立足岗位练精兵 增强素质谋打赢

2010年7月7日至9日，湖南省军区后勤专业岗位练兵比武竞赛在长沙举行。竞赛共分干部、战士两个层次和后勤指挥、财务、军需、军交运输、卫勤、营房等6个专业进行，169名选手参赛。此次比武竞赛专门针对新形势下省军区部队后勤工作的新特点，以提高后勤官兵综合素质为重点，     

武警现（预）任军需、营房处（科）长和运输股长培训班开学

9月7日,来自武警部队各总队、机动师和直属单位的202名现(预)任军需、营房处(科)长和运输股长培训班在学院进修系开学。根据总部的培训要求,他们将在我院进行为期三个月的培训,系统地学习专业理论,掌握和研究各专业发展的前沿知识,为推动部队新军事变革奠定基础。     

军需专业人才模式、人才培养模式研究

军需专业的人才模式是:德、智、体全面发展,懂战时军需勤务、懂市场经济、懂军需专业知识、会专业技能、会管理的能适应社会主义市场经济和高技术局部战争后勤保障需要的综合型军需人才。军需专业的人才培养模式是:强化学员入校后第一学期的政治、军事教育和毕业前一个学期任职综合能力训练;坚持思想政治教育、教书育人不断线,坚持教学实践性环节不断线,坚持机关工作能力培养不断线,坚持发挥第二课堂辅助作用不断线,坚持环境育人不断线。     

加快转变军需保障力生成模式探要

加快转变军需保障力生成模式,应围绕全面建设现代后勤军需专业发展目标和充分利用信息系统这个核心,通过加大军需科技含量、改革军需保障体制机制、加强军需训练和保障基地建设等措施,将军需保障指挥、保障力量、保障资源、保障对象等要素融合成有机整体,构建与军事任务相适应、与后勤保障体制相配套、与地方军供部门相衔接的军需保障力生成模式。     

突出特色 发挥优势 促进军需勤务学科发展

军需勤务学科是后方专业勤务学科的重要组成部分,是学院的重点学科。军需勤务学科具有研究对象和范畴的特定性、学科内容的综合性、学科理论的应用性等特点。我院军需勤务学科具有较强的学科人才、教学、科研和条件优势。军需勤务学科必须突出特色,发挥优势,进一步加强建设,不断发展,成为全军军需勤务教学、学术科研中心和高层次人才培养的基地。     

基于多生命周期理论的军需装备再制造成本分析

根据多生命周期理论,军需装备再制造中其多生命周期成本分为制造成本、收集成本、再制造成本和最终处理成本。军需装备再制造的经济性在于降低废旧装备的收集成本和再制造成本。目前推动我军军需装备再制造,应制订完整的回收法规体系,建立逆向物流废旧军需装备回收网络,推进军需装备再制造走军民融合路子,并完善科研政策提高再制造技术。     

适应预算编制改革 做好军需预算工作

随着军队预算编制改革方案的逐步实施,如何做好军需预算工作,提高军需保障能力和保障效益,成为当前军需工作亟待研究的重要课题。为确保军需预算编制工作顺利进行,必须研究预算编制改革的特点,适应预算编制改革,切实做好军需预算工作,为军需保障工作打下坚实的基础。一、军队预算编制改革对军需预算的影响这次军队预算编制改革,对军需预算的影响主     

现代军需勤务理念研究

军需勤务理念是对军需使命和职责的价值规范,是军需保障精神的高度概括,是指导军需决策的思维方法。在目前以体制一体化、方式社会化、手段信息化和管理科学化为目标的现代化军需建设中,实现理念创新是其中的基础和关键环节。为确保现代军需建设方向和质量,营造良好的建设氛围,现代军需勤务建设应树立以人为本、市场保障、服务品牌、配送保障和法治保障理念。一、树立以人为本理念以人为本理念是科学发展观的基本内涵和要求,是以人的存在、需要、满足为中心,以追求人的发展完善为目标的思想。军需勤务作为军需人员为广大官兵提供吃、穿、用…