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基层建设是一个有机的整体 ,要求基层主官应具备很强的全面按纲抓建的能力。但从基层实际看 ,基层主官的这方面能力较弱 ,主要表现在 :①不懂不会。有的基层主官除了本职工作外 ,对其它工作所知甚少 ,甚至一窍不通 ,连长不会组织教育、抓组织建设 ,指导员不清楚战备训练如何搞。②不管不问。有的基层主官对不属于行政分工范围的事一概不管不问 ,教育日连长不到课堂 ,训练日指导员不到训练场。③抓单跑偏。有的基层主官抓工作不是站在全局思考问题 ,而是单纯从分管工作角度出发 ,争时间、争人员 ,只想把分管工作如何搞上去 ,而很少考虑如何把… 相似文献
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“主官亲自抓”是一种习惯性做法。长期以来,“主官亲自抓”为部队贯彻落实党的路线方针政策,加强全面建设,处理重大事件,解决棘手问题起到了重要作用,收到了良好效果。但近几年,“主官亲自抓”在有的基层单位却出现了如下不良倾向:(一)提倡偏滥,有“贬值”、“走低”的趋势。有的单位和机关无论事大事小,动不动要求主官亲自抓,把“主官亲自抓”作为重视的代名词,不知不觉使“主官亲 相似文献
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人武部主官是人武部建设的"带头人",是国防后备力量建设的"主攻手",其能力素质如何直接影响着国防后备力量建设和省军区部队建设的质量,影响着军事机关在地方党委、政府和群众中的形象。因此,必须把人武部主官管理教育摆上重要位置,不断提高他们带部队抓建设的能力。注重岗前引导帮带,确保开局起好步。人武部主官有的来自野战部队,有的从省军区系统选拔,由于来源渠道和工作经历各异,有的 相似文献
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王安 《军队政工理论研究》2006,7(4):91-92
带兵工作千头万绪,内容十分丰富,涉及面非常广泛,应紧紧抓住三个环节:一、千军万马抓主官一提到带兵,有的同志认为带兵就是军官教育、管理和带领士兵,这是狭义上的带兵。从广义上讲,带兵就是各级指挥员、领导干部教育、管理和带领部属和部队。带好一支部队,关键是领导班子,在领导班子中关键又在军政主官。军政主官是部队带兵工作以及各项工作的“第一责任人”,其政治水平、思想作风、精神状态、军事素质和科学文化水平的状况,对一个单位的带兵工作和各项建设影响很大。因此,我们做好带兵工作,首先要做好带兵人的工作,“千军万马抓主官”。那… 相似文献
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这些年来,多次参加省军区师团干部读书班,先后同不少人武部军政主官在一起交流过学习、工作、生活和人武部全面建设与发展的问题。总的感到,县(市、区)人武部主官大多勤奋工作,默默奉献,表现了较高的思想觉悟,有很强的事业心责任感,但也确有相当一部分同志的事业心责任感与担负的使命任务要求有较大的差距。有的安心不尽心,在岗不履职;有的瞻前顾后,思“迁”想“后”,在工作和事业上不用心;有的心气浮躁,不必要的应酬多,分散了精力;有的能力素质欠缺,自己也知道有差距,但不思进取,得过且过;有的享受思想重,想生活多,想工作少。一些单位之所以会发生这样或那样的问题,都与那里的主官存有上述状态有关。 相似文献
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基层主官是基层部队的主心骨,是基层军政工作的领导核心。作为基层的主官,在开展工作时,一定要对以下“五小”特别留心。一要重视“小事情”。小事情是指不是很重要或比较琐碎的事情。基层主官的一项重要职责是做好经常性思想工作。有的同志把经常性思想工作等同于鸡毛蒜皮的“ 相似文献
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根据对基层落实《纲要》的情况进行调研了解到 ,绝大多数单位都能依据《纲要》抓建设 ,着眼长远打基础 ,基层建设呈现了良好的发展势头 ,但个别单位存在的“虚症”也不容忽视。“虚症”之一 :两头热。有的单位把《纲要》当“应景” ,年初开展宣传、组织学习大张旗鼓 ,年底“双争”评比热火朝天 ,但平时却把《纲要》冷在一旁 ,撂到一边。“虚症”之二 :两股劲。个别单位主官不知如何用“五条标准”来统揽连队建设 ,军事主官很少过问政治教育 ,政治主官也难得上一次训练场 ,都只满足于被动地完成上级布置的单项任务 ,致使军政工作结合不紧、渗… 相似文献
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常言道:好的开端等于成功的一半。然而在实际工作中,有些新任基层主官由于指导思想不够端正,工作思路和方法不够得当,往往一开始就陷入被动局面。有的急于求成,盲目蛮 相似文献
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人武部处于军地结合部,受军地双重领导,军地联系紧密,工作交往、人员管理、经费往来都与地方有着密切的联系。人武部主官多数年龄偏大,“职务到顶、最后一站”的想法不占少数,缺乏接受监督的意识,容易出现自我放纵和滥用权力的行为。从工作实践看,对人武部主官的监督应着重从以下三方面入手。一是对重点工作的监督。在实际工作中,一些主官往往容易搞个人说了算,不经党委充分酝酿讨论,不认真听取群众意见,有的甚至不上会就决策。专武干部选拔调整、大项资金的使用、工程建设、征兵等重点工作的实施最能反映党委、主官的集体领导观念和民主作风。对这些重点工作的监督应着重讲 相似文献
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肖江 《军队政工理论研究》2012,13(1):62-64
未编配政治干部单位,主官负责思想政治教育。主官要结合单位特点,端正对思想政治教育认识,摸清官兵思想实际,掌握教育形式方法,发挥骨干作用,抓好官兵自我教育和经常性教育。 相似文献
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随着搭班子时间的推移,基层军政主官之间总会出现一些 矛盾,影响班子的合 力。一些单位的经验教训告诉我们,待人以德,相见以诚,相互信任,是合作共事的基础, 是军政主官密切配合的粘合剂。军政主官团结对于加强领导班子建设,齐心协力抓好部队工 作具有十分重要的意义。团结出凝聚力,团结出战斗力,要搞好军政主官团结,在实际工作 中应该注意做到“八要”。一要相互尊重。长期在一起工作要注意尊重对方,理解 对方。多看对 方的长处优点,找自己的不足和毛病,知己知彼,才有利于团结。特别是在工作出现失误, 办事出现差错时,要从… 相似文献
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为深人贯彻北京军区安全工作"石家庄集训"精神,抓好省军区部队安全基本工作落实,前不久,河北省军区依托省军区教导大队,组织开展了"八个方面"安全建设能力集训。省军区部门以上领导、机关各处(室、办、院)负责人和来自各师(旅)级单位军事主官、参谋长和军务、保卫工作负责人,各团级单位军事主官和各设区市民兵装备仓库、省军区直属装备仓库负责人300余人共同探讨防范重大安全问题的办法,并结合实际案例,总结经验教训。短短 相似文献
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帮 抓连队要注意激发整体合力。主官是连队的“当家人” ,是各项工作的直接领导者和管理者 ,主官选配的强弱 ,直接影响和制约着连队建设的质量及创先的效益 ,但不能把连队创先的筹码全部寄托于主官身上 ,而忽视连队其他干部骨干作用的发挥。从目前看 ,领导机关往往对主官“大梁”作用的发挥比较重视 ,而对发挥其他干部骨干和全连战士的作用不够重视 ,结果造成了“‘大梁’干 ,其他看 ,主官创 ,其他望”的局面 ,使主官跳起了“独角舞”。即使有的连队主官带领连队打了翻身仗 ,创了先 ,但如果有朝一日把“大梁”抽去 ,就会导致连队建设“塌架… 相似文献
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部队所讲的"通气",通常是指双方互通信息、交流思想,也带有征求意见、分析问题、探讨商量的意味。"通气"协调作用发挥得好坏,关乎军政主官的团结、班子的建设和整个单位的风气。调研发现,凡是基层主官之间不融洽或者班子运转不和谐的,大多与主官之间的"通气"效果不佳有关。概括起来主要有以下几种情况: 相似文献