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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
院校贯彻落实军委新时期军事战略方针,必须以邓小平同志新时期军队建设思想为指导,深化教学改革.本文紧密联系院校和部队的实际,瞄准21世纪高技术战争对人才素质的要求,培养跨世纪人才,提出全面打好学员的文化素质基础、心理素质基础;培养“四会”教练员;在训练中增加指、技、管综合性课程,培养复合型人才,以适应未来高技术战争的需要.  相似文献   

2.
当前,我军后勤干部队伍建设存在着干部综合素质不高与高科技知识缺乏、院校人才培训单一与专业封闭、人才使用与交流不当等问题。解决问题的出路在于,改革院校教育训练体制,走联合办学之路,拓宽后勤干部培养渠道;从长计议,加紧后备人才的培养与储备工作;打破部门界限,大胆交流、使用干部,锻造“复合型”人才。  相似文献   

3.
军事理论课程教学,在武警部队“合训”院校课程设置中所处的位置越来越重要。如何在由培养工程技术类干部向指挥类干部“学历教育合训”为主的转变过程中,提高军事理论课程讲授的效益和质量,关键在于军事理论课程教学方法的选择与应用。  相似文献   

4.
作为干部培训基地、军事人才成长摇篮的军队院校 ,贯彻落实“三个代表”重要思想 ,一个重要使命就是要认真落实全军院校政治工作会议精神 ,努力实现新形势下院校思想政治建设“保方向、出人才”的根本任务 ,培养出忠于党 ,忠于社会主义祖国、忠于人民 ,具有牺牲奉献精神的政治上过得硬的人才。为了做到这一点 ,对人才思想政治素质的培养构架需要进一步改进和完善。按照“三个代表”的要求、形势和任务的需要及学员成长发展的规律 ,我认为 ,军校人才的思想政治素质培养架构 ,主要应当由政治品格、道德品质、心理素质、创新精神构成 ,对学员思…  相似文献   

5.
为进一步贯彻落实江泽民总书记关于“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围选择培养高素质人才”的指示精神,进一步做好向国防科技工业输送高校毕业生的工作,加快国防科技工业人才建设的步伐,建立与完善以高校为基础的毕业生就业市场,江苏省教育厅于去年年底在南京理工大学举办了2001届国防、军队系统接受毕业生专场招聘会,探索了一条在新时期向军工系统输送人才的新路子。 本次大会有来自于北京、上海、天津、重庆、成都、郑州、西安、武汉和江苏等地的263家国防、军队系统单位共计…  相似文献   

6.
宋涛 《政工学刊》2012,(11):52-53
人的因素是转变战斗力生成模式诸多要素中最活跃、最具决定性的因素。加快战斗力生成模式转变,必须把培养高素质新型军事人才作为根本之策。一、紧贴战斗力生成模式转变需求确立人才标准,加快育人观念转型人才培养要适应战斗力生成模式转变,必须克服与建设信息化部队不相符的思维定势,坚持以转变需求为牵引,以完成新的使命任务为目标,确立与之相一致的人才观。坚持打得赢标准,由"业务型"向"作战型"转变。受长期和平环境影响,在干部培养上往往强调业务能力多于打仗本领,机关单纯的"三办"型干部比较多,基层管理型干部比例大,思维层次、知识结构和指挥本领与  相似文献   

7.
谢芳 《武警后勤》2002,(3):54-55
知识经济的发展把部队财务工作推到了一个新的起点,对财务人员的业务素质、管理能力提出了新的更高的要求。财务干部只有掌握先进的管理方法和管理手段,才能推动部队财务工作不断进步。因此,培养一支高素质的财务干部队伍,是新时期财务工作实现跨越式发展的重要保障。  相似文献   

8.
科学管理是兴国之道,也是兴军之道。要做好新时期军队财务管理工作,不断提高财务管理水平,必须运用科学的决策理论指导军队财务决策活动,运用现代管理方法改进财务管理方式,运用有效的监控机制加大财务监控的力度,树立人才为本的思想,不断提高财务干部的素质。  相似文献   

9.
军事经济学院是全军唯一的一所培养军事经济管理专业人才的院校。“八五”期间,为使培养的人才适应“两场”的需要,提出了“上台阶、创名牌、争一流、奔‘211’”的建设目标,采取了调整课程设置,优化教学总体设计;突出教改重点,完善学科教材体系;针对培养目标,不断改革教学方法;加强教学立法,狠抓管理制度落实;注重学科人才建设,提高科技干部整体素质等措施,确立了新的人才模式,为部队培养和输送了7763名军事经济管理人才,同时,通过函授和自学考试等途径,为全军的军事经济战线的专业技术干部普及中专、提高大专以上文化层次作出了突出贡献。  相似文献   

10.
在变革不断深化,科学技术飞速发展的今天,只有以十六大精神为指导,构建学习型机制,造就学习型财务集体,培养出大批高素质的财务管理人才,才能全面做好新时期军事斗争准备财务保障,实现财务工作跨越式发展。  相似文献   

11.
干部交流是培养高素质新型军事人才的重要手段。有计划地对干部进行交流调整,有助于干部开阔眼界、积累经验,实现自身素质结构由单一型向复合型跨越,从而综合提高、全面发展。但是,在实际工作中,尤其是在一些环境和条件较好的部队和机关,干部交流工作还存在一定难度,干部思想不  相似文献   

12.
推动军事训练向信息化转型,是民兵预备役部队面临的新课题。这里谈谈我们的几点思考。抓人才,提高组训能力。这方面可供选择的途径有:一是通过集训、岗位练兵等多种形式,加强组训干部素质培养,尽快提高组训人员的能力。二是定期组织人武干部到人武学校、教导机构、训练基地和部队院校进行短期培训,及时“充电”和  相似文献   

13.
王健 《国防》2012,(5):4-8
一、我军依托培养体制机制建设的现状分析 建立依托普通高等教育培养军队干部制度,是继1980年我军实行经院校培训提拔干部制度之后,干部培训方式的又一重大改革.1997年,江泽民同志指出“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的蹄子,从更大的范围选拔培养高素质的人才.”1999年,教育部、财政部、人事部和解放军四总部联合下发通知,依托培养试点工作全面启动.  相似文献   

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邓小平人才理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平从新时期人才选拔培养的战略地位、原则方针、指导思想、目标要求、班子建设、制度创新到管理监督等诸方面都作了系统阐述,是一个科学的体系,是新时期人才工作的理论依据和行动指南,不仅对国家、军队的人才建设有现实意义,对空军科技干部队伍建设也同样具有很强的针对性。下面,我结合自己从事科技干部工作的实践,谈谈学习邓小平人才理论的体会。一、要把“尊重知识,尊重人才”作为科技干部队伍建设必须始终遵循的基本原则“尊重知识,尊重人才”是邓小平人才理论的精髓。邓小平在中…  相似文献   

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全军研究生教育改革工作会议明确指出,新形势下,我军研究生教育要有所作为,必须及时调整发展重心,把培养“应用型”人才作为新的增长点,实现由培养“学术型”人才为主向培养“应用型”人才为主的转变。调整人才教育的发展重心,实现培养目标的转变,是我军军事教育主动适应中国特色军事变革的战略性举措,是实现我军跨越式发展、打赢未来高技术战争的关键所在。要培养“应用型”人才就必须深刻认识“应用型”人才的特质,并从时代需要和军队实际要求出发,探索并找到“应用型”人才的培养途径。一、“应用型”人才的理论基础必须厚实理论知识是人…  相似文献   

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随着市场经济的不断发展,国家经济体制和军队财务管理体制进行了重大改革,军队财务管理实行“统一领导、按级负责、分工管理、财务归口”的原则,使财务部门成为融财政、金融、税收、物价、劳资、审计为一体的综合经济部门。军队财务管理的范围也不断拓宽,难度越来越大,要求越来越高,客观上要求财务工作尽快由供应型转变为供应管理型,向管理要效益,这就要求我们财务干部在理论和实践中,要积极探索,研究对策,改进工作,适应形势。  相似文献   

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落实江主席关于培养新型军事人才的重要指示,抓紧培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才,做好新时期军事斗争的人才准备,为我军形成“断然出手,决战决胜”的作战能力,提供强有力的人才和智力支持,是全军院校面临的一项十分重大而紧迫的政治任务,是新形势下军队院校教学改革的重要课题。 1 转变教育观念,重构人才培养目标用什么样的教育思想和教育观念来指导教学工作,是关系培养什么样的人才的根本。应树立  相似文献   

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《国防》2012,(11):61
军事科学院2013年面向全军部队、院校和科研院所招生,计划招收军事学博士研究生33人,学制3年。(一)培养目标。根据中央军委提出的"将军事科学院研究生教育纳入军队院校教育体系,更好地发挥其培养军事学高级专门人才的职能作用"的要求,我院博士研究生培养目标定位为培养以理论功底和思维能力见长,富有创新精神,善于宏观谋划的高级研究型人才和高级参谋型人才。(二)报考对象。中国人民解放军和武警部队现役军(警)官、文职干部(不含边防、消防、警卫三个警  相似文献   

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在全面建设现代后勤的实践中,军队后勤院校承担着"建设现代后勤院校、培养现代后勤人才"的双重职能任务。文章分析了"双重职能"的精神内涵,认为有效履行"双重职能"必须实施改革创新,并结合当前军队财务人才培养存在的问题,提出了深化军队财务教学改革的基本举措。  相似文献   

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春早人更勤。河北省赤城县人武部为培养一支精通业务、热爱本职工作的基层武装干部队伍,全面实现武装干部由"经验型"向"科学型"转变,由"事务型"向"谋略型"转变,于最近组织全县乡镇(街道)专武干部举办了"加强学习、勇于创新,牢固树立当代革命军人核心价值  相似文献   

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